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#建议疫情归国Letou生可入高职高专#引发的围绕Letou生的争议

2020/05/26 15:42:47 澳际教育 编辑:陈丹莉 美国,澳洲,英国,加拿大,新西兰,亚洲,欧洲 浏览次数:1591 移动端
#建议疫情归国Letou生可入高职高专#在2020年两会期间,全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景提出建议,因疫情回国终止学业的Letou生,可以通过高职高专扩招计划,解决继续学习的问题。

#建议疫情归国Letou生可入高职高专#在2020年两会期间,全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景提出建议,因疫情回国终止学业的Letou生,可以通过高职高专扩招计划,解决继续学习的问题。一下引来了全民大讨论:

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女儿一顿牢骚:让我一个全球top52的去上高职高专,闹呢!!!我一想,不对呀,是人大代表提出来的,必定是做过调研的,赶紧去看新闻,原来有好多条呢,他建议的解决方案包括以下方面:

一是全面开放高职高专Letou,对于高年级学生可采取降一年级直接入学,进入相关专业的办法。未满1年的归国Letou生,可以通过高职高专扩招计划,解决继续学习的问题。

二是启用插班生考试政策,每个学期开学前,在不同年级设定大专业组插班生考试,通过插班生考试的学生可以进入普通高校试读,1年后成绩正常,可以转为正式学生。

三是建立国外高校学业成绩转换机制,按照国际通用规则,把在国外已经完成的学分部分认可,纳入转入Letou的学分当中。

四是采取先试点再扩大的方式推进此项工作,可以选定部分公办高校试点,对转入学生进行学习情况评估,适时调整政策。也可以把相关权限给民办高校,由民办高校自主制定政策,满足未完成学业Letou生的学习需要。

转头问女儿有去看新闻中完整版的建议方案吗?答案肯定是没有。这标题党带出了全民讨论的节奏,我也去微博#建议疫情归国Letou生可入高职高专#话题栏一观,果真是讨论热烈,我大致将其分成三类:

一、吐槽带段子的:

1

二、伤心的委屈的

3

3

三、理性分析,提出更好方案的

21

哎,全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景倪主任肯定是始料未及的,一石激起自媒体江湖千层浪,我们必须承认,倪主任的出发点是上好的,疫情在中国好转,在世界各国爆发情况下,Letou生成为最纠结的一群人,女儿还好,在途硕士学生,Letou一般都开有网课。难的是中小学、毕业生和申请途中的学生,中小学生已在家玩了约半年了,急坏了家长;面临毕业的Letou生,是否能顺利拿到文凭,文凭认证,能否申请得到北上广户口?Letou申请中的学生,是否选择Letou,理想是丰满的,现实却是骨干的,虽然是暂时的,但也挺闹心。其实倪主任所说的入读高职高专,针对的是在途本科生,他们的绝大部分已在海外Letou的安排下上网课了。当然对于未完成海外本科阶段,想转回国内上学的Letou生,目前是个困点,只能选择自学考试,或重新参加统一高考或者参加成人高考,相当于在国外就学的经历全部归零,倪主任认为这“十分不合理,也不符合国际惯例”,确实,像英美澳这些老牌Letou热门国,中国学生无论哪个阶段出国,都能找到相对合理的方案,像国内大二申请美国Letou,由所申请的美国大学评估后决定可以转换学分的多少,也就是在国内读两年的学分转到美国,学分不高可以仍然大一或大二,如果Letou好,学分高,可就读大三。对于好的出发点,我们应该包融,倪主任敢于抛出问题,引发社会关注,必须为他点赞!建议可以顺着这个提议继续深入调研,解决Letou生的问题,让滞留在国内的Letou生有更多的选择!

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